El mundo según los homófobos

Entrevista a Emmanuelle Schick García, realizadora y directora del documental El mundo según los homófobos. 

Colombia Diversa: ¿Por qué contar una historia desde la perspectiva de los homófobos? 

Emmanuelle Schick García, directora del documental
El mundo según los homófobos. 

Emmanuelle Schick: Quería entender por qué los homófobos tienen los tipos de ideas preconcebidas y sentimientos acerca de la homosexualidad que tienen.

Pase mucho tiempo investigando la vergüenza ya que juega un rol central en la homofobia; en el judaísmo, cristianismo y el Islam, para tomar algunos ejemplos, las relaciones entre la vergüenza y la sexualidad son numerosas. Debido a que la sexualidad es tan íntima, es fácil manipular la gente y hacerlos sentirse avergonzados de ella. Pero la religión es una herramienta usada por los homófobos para mantener la homofobia como algo aceptable, ya que no hay razones genéticas, éticas, morales o científicas para ser homofóbico. Incluso algunas historias de la Biblia como Sodoma y Gomora no son acerca de la homosexualidad pero los homófobos la usan para defender su homofobia. Entonces, por qué la gente todavía utiliza esas historias incorrectamente para defender algo que no es defendible? Es eso lo que discutimos en este documental.

Lo mismo en cuanto a la masturbación. Las religiones monolíticas prohiben la masturbación pero no hay razones genéticas, científicas y biológicas para hacerlo. De hecho, estudios muestran que la masturbación puede disminuir el riesgo de cáncer de próstata en los hombres. Entonces ¿por qué la iglesia lo cataloga pecaminoso?

Asociar la vergüenza y la sexualidad, ha sido una fuerte herramienta política y psicológica durante largo tiempo y continúa a ser utilizada en esos términos actualmente.

CD: ¿Crees que este documental sensibilizará las mentes homofóbicas? 

ES: Creo que los homófobos sufren con su homofobia. Les hace enojarse, amargarse, ser mala clase y feos. Y no hay razón por la cual ellos deberían ser así. Espero que al ver este documental ellos pueden entender por qué han incorporado ideas homofóbicas y por qué es tiempo de deshacerse de ellas.

Si obtenemos los fondos suficientes, nuestro objetivo es lanzar el filme internacionalmente en Internet, de esa manera, todo el mundo podría compartirlo en las redes sociales y así sería más efectivo en cautivar homófobos .

Emmanuelle Schick. Fotografía de © Maansi Jaan

CD: ¿Qué te motivó a comenzar este proyecto? 

ES: Me comencé a interesar en los homófobos como un tema para documental cuando fui testigo de la enorme compañía anti-matrimonio igualitario y las protestas en Francia en 2012. Quise entender su rabia, odio, disgusto y obsesión con la homosexualidad.

Y desde un sentido más personal, tengo una tía muy homofóbica que podría usar una copia de este documental.

CD: ¿Durante la realización del documental cuál fue el caso que más te conmovió? 

ES: Sólo he entrevistado homófobos o expertos para este filme. Me interesé mucho en el trabajo del Dr. Gilligan.

La historia que me trajo a Colombia, sin embargo, fue la de Sergio Urrego Reyes. Es compleja y el mismo tiempo un reflejo de cómo la homofobia puede ser usada para destruir la dignidad y en últimas la humanidad de un ser humano.

Espero que Sergio, o jóvenes como él, pudieran saber que el mundo los necesita. Este mundo necesita personas, que escuchen, que sean sensibles y denuncien la corrupción. Creo que Sergio fue todo eso. Es una pena que los directores de su escuela se sintieran amenazados por su inteligencia y sus cuestionamientos y que se enfocaran en su sexualidad como una manera de humillarlo y "ponerlo en su sitio." Quisiera haber podido conocerlo.

CD: ¿Qué pensarías que podemos hacer las personas LGBT para ayudar a acabar con la homofobia en el mundo?
ES: Compartir este filme en todos lados en los redes sociales. Todos tenemos homófobos en nuestros entornos, algunos homofóbicos en diferentes grados, pero todos necesitan un espejo para auto reflejarse y saber porqué son homofóbicos. Esperamos traducir este documental a 8 idiomas, luego a todos los idiomas de los 79 países y territorios donde la homosexualidad es aún un crimen. Pero para eso, necesitamos la ayuda de todos.

Tenemos suerte de vivir en países donde estamos relativamente seguros, por eso me siento responsable de ayudar a esos que no pueden expresarse porque les representaría la cárcel o incluso la muerte. Todos podemos ayudar a alcanzar a esas personas y hacer llegar este documental a esos países, incluso si está prohibido.

TRAILER - El Mundo Según los Homófobos from JPS Films on Vimeo.

Versión en español.

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Sergio Urrego: Acto de reparación y memoria

Playlist con los discursos de Alba Reyes, mamá de Sergio Urrego; Marcela Sánchez, Directora de Colombia Diversa; Víctor Saavedra, Viceministro de educación; Guillermo Camacho, Director Gimnasio Castillo Campestre.

Alba Reyes recibe el diploma de su hijo Sergio Urrego en el grado póstumo. 

Colegio Gimnasio Castillo Campestre liberó palomas como mensaje de reconciliación. 

Placa ordenada por la Corte Constitucional en memoria de Sergio Urrego. 

Marcela Sánchez, Directora de Colombia Diversa. 

Sentados en la mesa de izquierda a derecha: Eduardo Montealegre Lynnet, Fiscal General de la Nación; Guillermo Camacho,  Director del Colegio Gimnasio Castillo Campestre; Víctor Saavedra, Viceministro de educación; Andrés Orlando Peña, Defensor Regional de Cundinamarca; Alba Reyes, mamá de Sergio Urrego. 

Juan Felipe Rivera, abogado de Colombia Diversa, explica a los estudiantes por qué la Corte Constitucional se pronunció sobre el caso de Sergio Urrego. 

Activistas, familiares y amigos de Sergio Urrego durante Acto de reparación y memoria.

Fotografía de Marío Cardona

Grupo de asistentes al Acto de reparación y memoria para Sergio Urrego. 

Sergio Urrego: Reparación y Memoria

Lo invitamos al acto de reparación y memoria para Sergio Urrego y familia, que realiza el colegio Castillo Campestre en cumplimiento de la Sentencia T-478 de 2015 de la Corte Constitucional. Desde Colombia Diversa hemos concebido este evento como un espacio de reparación y reflexión sobre los hechos de acoso escolar por homofobia. Contará con palabras del Ministerio de Educación Nacional, de Alba Lucia Reyes Arenas y de las directivas del colegio. También asistirán entidades nacionales y distritales, las Secretarías de Educación de Bogotá y de Cundinamarca, cooperación internacional, organizaciones de las Naciones Unidas, sociedad civil, comunidad educativa y activistas. ¿Por qué un acto de reparación y memoria para Sergio Urrego?

Fecha: 11 de noviembre de 2015 Lugar: Gimnasio Castillo Campestre Hora: 11:30AM

Si necesita transporte para ir hacia el evento saldrán dos buses desde Colombia Diversa:
Dirección: Calle 30A #6- 22 
Hora: 8:30am 
Por favor inscribirse para garantizar su cupo en http://goo.gl/forms/rYTX3fshPX

Cuestionable solicitud de nulidad contra Sentencia Sergio Urrego, por parte de la Procuraduría

La decisión de la Procuraduría de presentar un incidente de nulidad contra la Sentencia T-478 de 2015, mediante la cual la Corte Constitucional reconoció las violaciones de los derechos fundamentales que sufrió Sergio Urrego Reyes y su familia, es otra manifestación de la constante persecución que emprendió la Procuraduría General de la Nación contra cualquier avance en el respeto por los derechos y la integridad de lesbianas, gay, bisexuales y personas transgeneristas en Colombia.

No es la primera vez que el Procurador presenta solicitud de nulidad en sentencias que protegen la diversidad sexual. En esta ocasión, Ordóñez está distorsionando la orden de la Corte al decir que “se está imponiendo la ideología de género para adoctrinar a nuestros hijos”.

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Ningun tipo de educación puede estar encima de los derechos humanos ni usarse como excusa para violentar a los estudiantes. No se puede educar sobre la homosexualidad, se educa en el respeto de todas las personas independiente de su orientación sexual, raza o sexo.

La pretensión de anular la sentencia T-478 de 2015 presentada por la Procuraduría está basada en un argumento erróneo que confunde la opinión pública y desconoce las leyes de la República, los decretos del Gobierno Nacional, y los pronunciamientos de la Corte Constitucional. La mencionada sentencia pudo constatar que el caso de Sergio Urrego no es un caso aislado. Identificó que el acoso escolar por orientación sexual e identidad de género es una situación generalizada a nivel nacional, que aflige la integridad y el bienestar de niños, niñas y adolescentes.

La decisión de la Procuraduría contraviene la jurisprudencia de la Corte Constitucional y desconoce los mandatos realizados por el Congreso de la República en materia de respeto a los derechos humanos de las personas LGBT y la adopción de medidas concretas cuando sus vidas e integridad se ven amenazadas en los contexto escolares. Nada contrario al respeto por la Constitución de Colombia y la legislación vigente.

La Ley 1620 de 2013 crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar donde se establecen rutas de atención para casos de acoso escolar, por orientación sexual, identidad de género, discriminación racial y de género, entre otros. Y se obliga a las instituciones educativas a reconocer y respetar la diversidad humana. Está comprobado que una educación que no respete los derechos de las personas puede terminar en dolorosos casos de discriminación y violencia.

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Mientras la Procuraduría interpone nulidades contra de los derechos de estudiantes lesbianas, gay, bisexuales y personas trans, la Corte Constitucional protege derechos de otro estudiante gay discriminado por directivas y docentes de una universidad en Medellín.

Semanas después de la Sentencia de Sergio Urrego, la Corte Constitucional falló a favor de Absalón Segundo Mosquera, un estudiante que fue víctima de actos de racismo y discriminación por orientación sexual e identidad de género por parte de las autoridades educativas de la Corporación Universitaria Remington.

La Corte constata que una vez más las instituciones usan procedimientos disciplinarios poco claros para encubrir actos de racismo y discriminación por orientación sexual e identidad de género. Y demuestra que el problema del acoso escolar no proviene solo de los compañeros de clase.

El caso acompañado por Colombia Diversa reconoce la existencia de interseccionalidad en la discriminación por ser afrodescendiente y gay. Por tanto la Corte Constitucional pide al Ministerio de Educación ajustar los “Lineamientos de la Política de Educación Superior Inclusiva” y al Ministerio del Interior apoyar el cumplimiento de la Sentencia a través de las Direcciones de Indígenas, Rom y Minorías, y de Asuntos para Comunidades Negras, Afrocolombianas, Raizales y Palenqueras.

Una vez más la Corte Constitucional de Colombia protege los derechos fundamentales de personas gay, trans, lesbianas y bisexuales, y avanza en una educación integral basada en el respeto de la dignidad humana.

Lo que la Corte Constitucional ordena en la Sentencia Sergio Urrego T-478 de 2015

Memoria y justicia para Sergio Urrego

La Corte Constitucional a través de un fallo histórico protegió los derechos de Sergio Urrego, un estudiante discriminado y acosado por el Colegio Gimnasio Castillo Campestre por su orientación sexual.

La Corte Constitucional reconoció que existe un problema estructural en el sistema de protección de los estudiantes ante el acoso escolar. Por tanto ordenó al Gobierno Nacional aplicar efectivamente la política de convivencia escolar. Además, ordenó revisar en el plazo de una año todos los manuales de convivencia del país, para garantizar que se respete la orientación sexual e identidad de género de los estudiantes.

La Corte Constitucional determinó que Sergio Urrego fue sometido a un proceso disciplinario irregular que constituyó una forma de acoso escolar que pudo “haber incidido en la decisión que tomó de acabar su vida”. La Corte también consideró que después de la muerte de Sergio, el colegio “incurrió en la violación de su derecho al buen nombre e intimidad del joven al realizar declaraciones públicas acerca de su proyecto de vida y al estabilidad de su núcleo familiar”.

La Corte se pronunció en respuesta de la acción de tutela interpuesta por Alba Reyes, madre de Sergio Urrego, con el apoyo de Colombia Diversa la cual buscaba analizar las violaciones de derechos fundamentales que sufrió Sergio y su familia. En la acción de tutela también se solicitaba estudiar las fallas estructurales de la política de convivencia escolar y de protección de los estudiantes víctimas de acoso escolar.

Contrario al concepto extemporáneo de la Procuraduría, para la Corte “no resulta válido que los colegios pretendan intervenir a través de sus manuales y posteriormente con procedimientos y sanciones, en la libre escogencia a que tienen derecho los estudiantes de inclinarse por la orientación sexual o la identidad de género de su preferencia.”

Para Colombia Diversa esta sentencia honra la memoria de Sergio Urrego y reconoce la falla del sistema educativo para proteger a estudiantes cuando sufren discriminación y acoso por su orientación sexual e identidad de género.

Entre las principales órdenes de la Corte se destacan:

1. Se reconoce que Sergio Urrego fue discriminado por el colegio y se violaron sus derechos fundamentales durante su vida y posteriormente se violó su derecho al buen nombre personal y familiar.
2. Se ordena un acto público de desagravio en el Colegio Gimnasio Castillo Campestre  con la presencia de la comunidad educativa, el Ministerio de Educación, con el fin de otorgarle el grado póstumo, una placa conmemorativa y el reconocimiento de la responsabilidad por la discriminación.
3. Con el objetivo de respetar el buen nombre de Sergio y su familia se advierte que las partes “se abstengan de realizar declaraciones públicas que atenten contra el buen nombre de Sergio, su familia o cualquier persona involucrada en el caso”.
4. Al Ministerio de Educación se le ordena en el plazo de 1 año  “una revisión extensiva e integral de todos los Manuales de Convivencia en el país para determinar que los mismos sean respetuosos de la orientación sexual y la identidad de género de los estudiantes”.
5. Al Ministerio de Educación se le ordena también que implemente la política pública de convivencia escolar y para ello deberán cumplirse lo contenido en la Ley 1620 de 2013 y el Decreto 1965 de 2015: Verificar la constitución de un Comité Nacional de Convivencia Escolar, establecer una Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar para estudiantes que sufren acoso escolar, verificar que todos los colegios tengan comités escolares de convivencia y otras medidas que superen las fallas estructurales en la protección de los niños víctimas de acoso escolar.

La Defensoría del Pueblo deberá hacer vigilancia a esta decisión. De igual forma, Colombia Diversa hará un seguimiento estricto y permanente al cumplimiento de esta sentencia. Además esta decisión debe ser enviada por el Consejo Superior de la Judicatura  a todos los juzgados del país para que se aplique en casos de acoso escolar. 

Colombia Diversa invita a estudiantes, docentes, rectores, madres y padres de familia a estudiar en el aula de clase esta decisión de la Corte y a que tomen medidas para que casos como el de Sergio Urrego no se presenten ¡NUNCA MÁS! 

Descargue la Sentencia T-478 de 2015  y visite el Centro de información Sergio Urrego. 

Corte Constitucional protege los derechos de Sergio Urrego y su familia. Sentencia T-478 de 2015.

Descargar la Sentencia T-478 de 2015 de la Corte Constitucional de Colombia que concede la tutela presentada por Alba Reyes, con el apoyo legal de Colombia Diversa, sobre discriminación por orientación sexual e identidad de género en ambientes escolares; protección del derecho a la igualdad y del libre desarrollo de la personalidad; corresponsabilidades en el desarrollo educativo de los niños, niñas y adolescentes. 

Descargar comunicado de prensa de la Corte Constitucional sobre la Sentencia T-478 de 2015.

Entrevista a Marcela Sánchez y a Samuel Escobar de Colombia Diversa sobre el caso Sergio Urrego

Así es como la familia de Sergio Urrego y Colombia Diversa reclaman protección de derechos vulnerados y la memoria

Un año después del adiós a Sergio Urrego

Con el apoyo legal de Colombia Diversa la familia de Sergio Urrego ha reclamado la protección de los derechos fundamentales vulnerados y su memoria

Hoy 5 de agosto se cumple un año de la muerte de Sergio Urrego, el adolescente que se suicidó víctima del acoso y la discriminación ejercida por las directivas del colegio Gimnasio Castillo Campestre (Lea Centro de documentación de Colombia Diversa).

Sergio es recordado por su familia y amigos como una persona amante de la poesía, la literatura, y de la música de los Beatles y Aterciopelados. Sergio estaba lleno de proyectos, tenía el deseo de cambiar el mundo, planeaba estudiar ingeniería ambiental. Se reconocía a sí mismo como ateo, anarquista y era consciente de su orientación sexual.

Un mes después de su muerte, Alba Reyes acudió a Colombia Diversa para recibir la asesoría jurídica del caso. Desde entonces, hemos acompañado de forma integral la reclamación de sus derechos a través de:

• Asesoría en la presentación de acción de tutela para exigir la protección los derechos fundamentales vulnerados por el Colegio y entidades que no habían actuado de manera diligente como la Secretaría de Educación, el Ministerio de Educación, la Fiscalía General de la Nación, entre otras. 
• Representación en el procesos penales en especial en el que se adelanta contra las directivas del colegio acusadas por los delitos de discriminación, ocultamiento de pruebas, y falsa denuncia. 
• Seguimiento a la queja presentada ante la Secretaría de Educación de Cundinamarca, que finalmente termino en sanción al colegio. 
• Solicitud de selección de la tutela para la revisión de la Corte Constitucional.
• Intervención ante la Corte Constitucional en la tutela que fue seleccionada y se encuentra en trámite. 

Colombia Diversa tiene plena confianza en la justicia como el único camino para la protección de los derechos fundamentales vulnerados de Sergio y su familia, así como, la posibilidad de que la Corte Constitucional ordene medidas efectivas en contra de la discriminación por orientación sexual y la identidad de género en el ámbito educativo.

Sergio es y debe ser siempre una inspiración para seguir luchado por los derechos y la reivindicación de la memoria de las personas que sufren discriminación. Admiramos de Sergio su valentía y hacemos un llamado a conmemorar su vida. Sergio fue un joven soñador, disidente político, buen amigo, y excelente estudiante. Un ser humano que reclamaba sus derechos y a quien trataron de silenciar y discriminar a través de acuerdos y presiones sistemáticas, pero que nunca calló.

El viernes 6 de agosto la familia y los amigos de Sergio rendirán un homenaje a su vida en la Biblioteca Pública Virgilio Barco a las 5:30pm. Más información del evento, acá.

Grado póstumo de Sergio Urrego

Manifestación de los/as participantes de la Consulta regional sobre violencia homofóbica y transfóbica en las instituciones educativas en América Latina y el Caribe

En la Ciudad de Bogotá, representantes de nueve países de América Latina y el Caribe , de los Ministerios de Educación, otras entidades gubernamentales, y organizaciones de la sociedad civil, hemos compartido y discutido experiencias, programas y estrategias en relación a las políticas públicas de la región que buscan eliminar la violencia existente hacia personas de la diversidad sexual (Lesbianas, Gay, Bisexuales, y Transexuales) en las instituciones educativas. Esta reunión forma parte de la iniciativa global Educación y Respeto para Todos de la Organización de las Naciones Unidas de Educación, Ciencias y Cultura (UNESCO).

Compartimos el anhelo de la región de construir una sociedad inclusiva y sin discriminación, y celebramos los avances legislativos y las políticas públicas vigentes. Sin embargo, identificamos que los Estados aún deben continuar el trabajo para la promoción, respeto y garantía el pleno derecho a la educación de esta comunidad. 

Con mucho respeto escuchamos el testimonio de la Sra. Alba Reyes, madre de Sergio Urrego, joven homosexual colombiano que cometió suicidio por el constante acoso y discriminación que vivió en su institución educativa. Cabe mencionar que los y las jóvenes LGBT son cuatro veces más propensos a suicidarse que los jóvenes heterosexuales debido a la violencia que sufren en las instituciones educativas, situación que frecuentemente se refuerza por la falta de apoyo en sus familias.

La “Declaración sobre Bullying Homofóbico y Educación para Todos”, elaborada por los y las participantes en la Primera Consulta Técnica Global sobre el Bullying Homofóbico en el Ámbito Escolar , organizada por la UNESCO en Río de Janeiro en diciembre del 2011, apunta a escuelas más seguras, con información libre y confiable sobre sexualidad y políticas públicas contra la violencia en ese espacio. Se ha conseguido demostrar que la erradicación de la violencia en contra de la población LGBT en las instituciones educativas repercute en el cese de la violencia hacia otros grupos sujetos de discriminación. Las consecuencias de la violencia en contra de los estudiantes aumentan las tasas de deserción escolar, disminuye el rendimiento y perjudica su desarrollo como ciudadanas y ciudadanos plenos en nuestros países. 

Los y las integrantes de este encuentro manifiestan su compromiso por continuar con la defensa de los derechos humanos de esta comunidad y el derecho a la educación de calidad de todos los y las estudiantes, en el marco de los compromisos internacionales, con especial enfoque en una educación que elimine la violencia hacia las personas LGBT en las diversas instituciones educativas. Es de vital importancia que los Estados releven y refuercen sus políticas públicas, realicen y actualicen diagnósticos, desarrollen campañas de sensibilización, capaciten a docentes y equipos técnicos, incluyan contenidos curriculares adecuados, involucren a todas las comunidades educativas y establezcan redes de cooperación con las organizaciones sociales, entre otras.

Hoy existen las condiciones para que los Estados de Latinoamérica y el Caribe puedan tomar el liderazgo en terminar la violencia escolar contra las personas LGBT y en construir de un mundo más justo, igualitario y sin discriminación hacia quienes han sido históricamente considerados diferentes.


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[1] Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, El Salvador, Mexico, Peru, y Uruguay.

[2] Cualquier forma de violencia (física, verbal, psicológica, institucional) ejercida en el ámbito educativo en contra de personas que son o se perciben como personas quienes no conforman con las normas prevalecientes de género.

Tribunal de Cundinamarca reconoce que Sergio Urrego fue discriminado por el Colegio Gimnasio Castillo Campestre

Para el Tribunal, “es evidente que el móvil [de la rectora] más que protector es discriminatorio”

Tribunal exhorta al sector educativo a adecuar manuales de convivencia a las realidades sociales y lineamientos jurisprudenciales 

Alba Reyes, madre de Sergio Urrego, y Colombia Diversa consideran que la sentencia es un paso importante, pero que las reparaciones son insuficientes

El Tribunal Administrativo de Cundinamarca reconoció que Sergio Urrego fue discriminado por el Colegio Gimnasio Castillo Campestre y que se le violaron sus derechos a la dignidad, intimidad y honra familiar. Sin embargo, las órdenes judiciales del Tribunal fueron insuficientes para reparar los derechos de Sergio Urrego y su familia.

Con pruebas contundentes el Tribunal demostró que la rectora Azucena Castillo discriminó a Sergio por su orientación sexual. El Tribunal contradice la versión de la rectora según la cual la sanción contra Sergio “no se debió a la condición sexual del niño, sino a las manifestaciones amorosas en la institución educativa”. Según la sentencia: “esta afirmación no es acorde con la realidad ni con las pruebas allegadas”.

Por ejemplo, el Tribunal cita una carta donde la señora Castillo acusa a los padres de Sergio de no darle una orientación sexual adecuada, y habla despectivamente de la libertad de pensamiento y personalidad del estudiante. Además, la carta también acusa sin prueba alguna a los padres de permitir que Sergio consultara “todo tipo de material” perjudicial para su edad, lo que, en opinión de la rectora, terminó “desviando su orientación sexual declarándose bisexual públicamente”.

Concluye el Tribunal: “es evidente que el móvil [de la rectora] más que protector es discriminatorio”. Además, el Tribunal exhorta al sector educativo a adecuar sus manuales de convivencia a las realidades sociales y los lineamientos jurisprudenciales.

A pesar de estos importantes hallazgos, el Tribunal solamente tomó una orden que consiste en que el colegio no repita este tipo de actos.

En opinión de Alba Reyes, madre de Sergio Urrego, y de Colombia Diversa, las órdenes judiciales fueron insuficientes porque (1) el Tribunal no emitió órdenes para modificar el Manual de Convivencia, pese a decir que era violatorio de la Constitución; (2) tampoco ordenó la realización de un acto público donde el colegio reconozca su responsabilidad y repare el buen nombre de Sergio y su familia, ni que se le otorgue a Sergio el grado simbólico y póstumo con presencia de sus familiares y amigos; y (3) no ordenó ningún cambio efectivo a la política pública para evitar que se siga discriminando a los estudiantes del país.

La Magistrada Sandra Ibarra Vélez, quien salvó su voto, y la magistrada Carmen Alicia Rengifo Sanguino, quien aclaró el suyo, estuvieron en desacuerdo con la decisión del magistrado ponente José María Armenta porque, según su criterio, el Tribunal debió dar órdenes adicionales para proteger el “patrimonio moral” de Alba Reyes y de su núcleo familiar. Para Rengifo, el estudiante fue tratado por el colegio como un ser “indeseable y simple” únicamente por no estar de acuerdo con su orientación sexual.

Por tanto, se apelará la decisión del Tribunal para obtener medidas judiciales materiales y simbólicas que sean más adecuadas y coherentes con la gravedad de la discriminación que sufrió Sergio y con los daños causados a su familia.

Mamá de Sergio Urrego interpuso acción de tutela contra el Colegio Gimnasio Castillo Campestre, la Secretaría de Educación de Cundinamarca, la Fiscalía, la Comisaría de Familia de Engativá y el ICBF

Con el apoyo legal de Colombia Diversa se reclama la protección de los derechos y la memoria de Sergio Urrego, así como los derechos a la verdad, la justicia y la reparación en caso de acoso escolar por la orientación sexual de su hijo.

Alba Reyes sostiene la foto de su hijo Sergio Urrego. / Gustavo Torrijos. El Espectador.

Con la asesoría legal de Colombia Diversa, Alba Reyes, mamá de Sergio Urrego, interpuso acción de tutela contra el Colegio Gimnasio Castillo Campestre, la Secretaría de Educación de Cundinamarca, la Fiscalía General de la Nación, la Comisaría Décima de Familia de Engativá y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF).

La acción de tutela exige la protección de los derechos de Sergio y su Familia a la intimidad, buen nombre, la memoria, la no discriminación, libre desarrollo de la personalidad, educación y a conocer la verdad, la justicia y la reparación por las acciones y omisiones de las entidades demandadas. La tutela se presentó ante el Tribunal Administrativo de Cundinamarca.

Resumen de los argumentos de la acción de tutela

1. Alba Lucía Reyes Arenas puede presentar la acción de tutela pues tiene derecho a la búsqueda de la verdad y a preservar la memoria y dignidad de su hijo Sergio Urrego.

2. La acción de tutela es procedente pues la violación de los derechos de Sergio y su familia ha sido permanente y ha continuado después de su suicidio. Además:
   
   a. Es urgente que el colegio sea investigado por el daño ocasionado a Sergio como estudiante, y a los derechos de Alba como madre.

b. También es indispensable que el colegio erradique las prácticas de discriminación contra los estudiantes basado en su orientación sexual.

c. Es urgente e inmediata la necesidad de adoptar medidas por parte de la Secretaría de Educación para investigar y sancionar a los responsables en el presente caso.

d. Es urgente que la Fiscalía General de la Nación investigue el presunto “acoso sexual” y la muerte de Sergio como forma efectiva de reivindicar el buen nombre, la verdad y la memoria como parte del derecho a la justicia y a la reparación.

e. Los procesos ordinarios han sido lentos e ineficaces. De hecho, ninguna autoridad ha producido medidas después de dos meses de la denuncia de discriminación contra Sergio y un mes del suicidio

3. La Corte Constitucional debería adoptar medidas urgentes para evitar que estos hechos se sigan presentando y se vuelvan a presentar contra niños, niñas y adolescentes como sujetos de especial protección constitucional en el ámbito educativo por prejuicios por su orientación sexual.

4. El Colegio, al interpretar el noviazgo de Sergio como un acoso y al iniciar un proceso disciplinario por un beso, realizó actos discriminatorios, desproporcionados e injustificados.

5. Las acusaciones infundadas de acoso sexual contra Sergio Urrego son una violación al buen nombre, la verdad, la justicia y la memoria.

6. La Secretaría Departamental de Educación y el Colegio, al no actuar para atender el matoneo escolar, permitieron la violación de derechos fundamentales.

7. La Fiscalía General de la Nación, Comisaría Décima de Familia de Engativá II y el ICBF, en su torpe actuar al darle trámite a una demanda de acoso sexual, violaron el derecho a la verdad, justicia y reparación. Además incurrieron en actos discriminatorios sin considerar que la relación de Sergio y su pareja era consentida y protegida por la Constitución.

Por todo lo anterior, la tutela pidió lo siguiente:

1. Ordenar al colegio y a las autoridades departamentales y nacionales adoptar medidas para dignificar el buen nombre y la dignidad humana de Sergio Urrego.

2. Prevenir al colegio para que se abstenga de seguir difundiendo versiones de los hechos que lesionan el buen nombre y la memoria de Sergio y su familia.

3. Ordenar al colegio el grado simbólico y póstumo de Sergio con presencia de familiares y amigos.

4. Ordenar a la secretaría de educación de Cundinamarca adoptar medidas para intervenir, investigar y sancionar al Colegio, en especial para revisar el manual de convivencia y su respectiva aplicación.

5. Ordenar la reforma del Manual de Convivencia del colegio.

6. Ordenar a la Fiscalía investigar de forma imparcial, inmediata y prioritaria el presunto delito de actos discriminatorios contra Sergio (Art. 134 del Código Penal), y todos los presuntos delitos que se deriven de los hechos.

7. Requerir a la Comisaría décima de Familia de Engativá II para que se abstenga de emitir oficios fuera de sus competencias legales.

8. Ordenar al ICBF trabajar de forma coordinada con la Fiscalía y abstenerse de vulnerar el derecho la verdad y a la memoria de Sergio.  

9. Ordenar a la Fiscalía que se investigue conjuntamente el proceso que se le abrió a Sergio por presunto “acoso sexual”, en particular, el posible impacto que tuvo sobre Sergio para su vida, salud integral y dignidad humana.

10. Ordenar al Ministerio de Educación vincularse al proceso para el cumplimiento y la protección de los derechos constitucionales vulnerados, así como, para garantizar que otros colegios discriminen y acosen a sus estudiantes por su orientación sexual.

11. Ordenar al Ministerio de Educación a revisar la totalidad de los manuales de convivencia (aspectos procesales y sustanciales), con el fin de garantizar la inclusión y el respeto por la diversidad sexual y de género.  

12. Ordenar que el Ministerio de Educación expida un decreto con carácter urgente en donde obligue a todas las instituciones de carácter educativo a implementar políticas de inclusión y respeto por la diversidad sexual y de género.

13. Ordenar al Ministerio de Educación que revise y ajuste el decreto reglamentario de la ley 1620 de 2013, para que sea claro y evidente el mecanismo de acción urgente en caso de acoso escolar realizado por las directivas.

14. Vincular a la Defensoría del Pueblo para el cumplimiento y la protección de los derechos constitucionales vulnerados.